Duże modele językowe (LLM)

Cele dydaktyczne

• Opisz przeznaczenie dużego modelu językowego (LLM)
• Uświadom uczniom, że wyniki LLM nie zawsze są wiarygodne i omów, dlaczego
• Oceń stosowność LLM dla szeregu autentycznych scenariuszy

Kluczowe terminy

Dokładność, sztuczna inteligencja, tendencyjność, dane, modele językowe, przewidywania, zaufanie

Struktura lekcji

• Modele LLM
• Dane
• Wyszukiwarki internetowe a chatboty opierające się na modelu LLM
• Nie człowiek
• Stosować czy nie stosować modeli LLM?