Zaktualizowano: 5 mar 25
Uczniowie badają, jak systemy mediów społecznościowych reagują na interakcje użytkowników, przeprowadzając symulację w klasie. Wchodzą w interakcje z symulowanym kanałem mediów społecznościowych i obserwują, jak zmienia się on w zależności od podejmowanych przez nich działań.
Uczniowie analizują, w jaki sposób można projektować treści w mediach społecznościowych tak, aby zwiększać zaangażowanie użytkowników. Zastanawiają się także, w jaki sposób dane o użytkownikach można wykorzystać do tworzenia systemów podtrzymujących ich zaangażowanie.
Uczniowie dowiedzą się, w jaki sposób celowo projektuje się posty w mediach społecznościowych tak, aby przyciągnąć uwagę użytkowników i zachęcić ich do interakcji.
